Σε μια από τις πιο ανησυχητικές καταγραφές της τελευταίας δεκαετίας, η Ελλάδα αναδείχθηκε πρώτη στην Ευρωπαϊκή Ένωση όσον αφορά την παιδική υλική αποστέρηση το 2024. Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία της Eurostat, το 33,6% των παιδιών κάτω των 16 ετών στην Ελλάδα στερήθηκε τουλάχιστον τρία από τα 17 βασικά αγαθά ή υπηρεσίες που θεωρούνται απαραίτητα για μια αξιοπρεπή διαβίωση.
Πρόκειται για ένα από τα υψηλότερα ποσοστά στην ΕΕ — τρεις φορές πάνω από τον ευρωπαϊκό μέσο όρο (13,6%) και πολύ μακριά από χώρες όπως η Κροατία (2,7%) και η Σλοβενία (3,8%), οι οποίες βρίσκονται στις τελευταίες θέσεις της κατάταξης.
Το πρόβλημα γίνεται ακόμα πιο δραματικό όταν συνυπολογιστεί η μόρφωση των γονέων. Στην Ελλάδα, σχεδόν 8 στα 10 παιδιά (77,2%) με γονείς που έχουν το πολύ υποχρεωτική εκπαίδευση αντιμετώπισαν σοβαρές στερήσεις το 2024. Το ποσοστό αυτό κατατάσσει τη χώρα τρίτη στην Ευρώπη, πίσω μόνο από τη Σλοβακία (88,6%) και τη Βουλγαρία (84,1%).
Αντιστρόφως, ακόμη και ανάμεσα στα παιδιά γονέων με πανεπιστημιακή εκπαίδευση, η Ελλάδα παρουσιάζει το υψηλότερο ποσοστό υλικής αποστέρησης στην ΕΕ: 17,6%. Είναι το μόνο κράτος μέλος της Ένωσης όπου σχεδόν ένα στα πέντε παιδιά μορφωμένων γονιών στερείται βασικά αγαθά — όταν στην Κροατία και τη Σλοβενία το αντίστοιχο ποσοστό είναι κάτω από 1%.
Τι σημαίνει "υλική στέρηση" για ένα παιδί;
Η παιδική υλική αποστέρηση, όπως την ορίζει η Eurostat, σχετίζεται με την αδυναμία ενός παιδιού να έχει πρόσβαση σε τρία ή περισσότερα από 17 είδη που θεωρούνται βασικά για την καθημερινή του ζωή. Αυτά περιλαμβάνουν:
- την ικανότητα να έχει δύο ζεστά γεύματα την ημέρα,
- την πρόσβαση σε κατάλληλη χειμερινή ένδυση,
- την κατοχή βιβλίων και υλικού για το σχολείο,
- τη συμμετοχή σε σχολικές ή κοινωνικές δραστηριότητες,
- την ύπαρξη χώρου για μελέτη στο σπίτι,
- την πρόσβαση σε ίντερνετ και κατάλληλο τεχνολογικό εξοπλισμό.
Πίσω από τους αριθμούς, κρύβονται χιλιάδες παιδιά που στερούνται καθημερινές εμπειρίες, εκπαίδευση, ψυχαγωγία και κοινωνική επαφή.
