Ενώ σε πολλά σχολεία στην Αγγλία έχουν απαγορευτεί τα smartphones και αρκετές χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης σκέφτονται να ακολουθήσουν το ίδιο παράδειγμα, στην Εσθονία οι μαθητές καλούνται τακτικά να χρησιμοποιούν τις συσκευές τους στην τάξη, και από τον Σεπτέμβριο θα αποκτήσουν πρόσβαση σε εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης.
Η μικρή βαλτική χώρα – με πληθυσμό 1,4 εκατομμύρια – στον πιο πρόσφατο κύκλο του PISA (πρόγραμμα διεθνούς αξιολόγησης μαθητών), που πραγματοποιήθηκε το 2022 και του οποίου τα αποτελέσματα δημοσιεύθηκαν έναν χρόνο αργότερα, κατέλαβε την πρώτη θέση στην Ευρώπη στα μαθηματικά, τις φυσικές επιστήμες και τη δημιουργική σκέψη, ενώ ήταν δεύτερη μετά την Ιρλανδία στην ανάγνωση. Πρώην μέλος της Σοβιετικής Ένωσης, η Εσθονία πλέον ξεπερνά χώρες με πολύ μεγαλύτερο πληθυσμό και μεγαλύτερους προϋπολογισμούς.
Υπάρχουν πολλοί λόγοι πίσω από την επιτυχία της Εσθονίας, αλλά η υιοθέτηση της ψηφιακής τεχνολογίας σε όλα τα επίπεδα είναι αυτό που την ξεχωρίζει. Ενώ η Αγγλία και άλλες χώρες περιορίζουν τη χρήση κινητών τηλεφώνων στα σχολεία, λόγω ανησυχιών ότι επηρεάζουν τη συγκέντρωση και την ψυχική υγεία, οι εκπαιδευτικοί στην Εσθονία ενθαρρύνουν ενεργά τους μαθητές να τα χρησιμοποιούν ως εργαλείο μάθησης.
Τώρα, η Εσθονία ξεκινά μια εθνική πρωτοβουλία με την ονομασία AI Leap, η οποία - όπως λένε οι αρχές - θα εξοπλίσει μαθητές και εκπαιδευτικούς με «εργαλεία και δεξιότητες τεχνητής νοημοσύνης παγκόσμιας κλάσης». Οι αρμόδιοι βρίσκονται σε διαπραγματεύσεις για άδειες χρήσης με την OpenAI, καθιστώντας την Εσθονία δοκιμαστικό πεδίο για την ενσωμάτωση της τεχνητής νοημοσύνης στα σχολεία.
Ο στόχος είναι να δοθεί δωρεάν πρόσβαση σε κορυφαία εργαλεία μάθησης με AI σε 58.000 μαθητές και 5.000 εκπαιδευτικούς έως το 2027, ξεκινώντας από τους 16χρονους και 17χρονους τον ερχόμενο Σεπτέμβριο.
Η Kristina Kallas, υπουργός Παιδείας και Έρευνας της Εσθονίας, δήλωσε κατά την επίσκεψή της στο Λονδίνο αυτή την εβδομάδα, στο πλαίσιο του Παγκόσμιου Εκπαιδευτικού Φόρουμ:
«Γνωρίζω τον σκεπτικισμό και την επιφυλακτικότητα των περισσότερων ευρωπαϊκών χωρών όσον αφορά τις οθόνες, τα κινητά τηλέφωνα και την τεχνολογία. Το θέμα είναι ότι, στην περίπτωση της Εσθονίας, η κοινωνία γενικά είναι πολύ πιο ανοιχτή και πρόθυμη να χρησιμοποιεί ψηφιακά εργαλεία και υπηρεσίες. Οι εκπαιδευτικοί δεν αποτελούν εξαίρεση».
Εσθονία: «Χρησιμοποιούμε τα κινητά για σκοπούς μάθησης»
Η Kallas δήλωσε ότι δεν υπάρχουν απαγορεύσεις χρήσης κινητών τηλεφώνων στα σχολεία της Εσθονίας. Αντίθετα τα smartphones θεωρούνται αναπόσπαστο μέρος της εξαιρετικά επιτυχημένης ψηφιακής εκπαιδευτικής πολιτικής της χώρας. «Για να είμαι ειλικρινής, δεν έχω ακούσει για κανένα πρόβλημα», είπε. «Τα σχολεία καθορίζουν τους κανόνες, οι οποίοι εφαρμόζονται σε τοπικό επίπεδο. Χρησιμοποιούμε τα κινητά για σκοπούς μάθησης», ξεκαθάρισε.
«Έχουμε δημοτικές εκλογές τον Οκτώβριο φέτος. Στις τοπικές εκλογές, οι 16χρονοι έχουν δικαίωμα ψήφου, και μπορούν να ψηφίσουν διαδικτυακά μέσω των κινητών τους τηλεφώνων. Γι’ αυτό θέλουμε να τα χρησιμοποιούν, ώστε να εκπληρώνουν το δημοκρατικό τους καθήκον, να συμμετέχουν σε μια εκλογική διαδικασία, να συλλέγουν πληροφορίες, να αναλύουν τις πολιτικές πλατφόρμες. Θα ήταν λίγο παράξενο να μην τους επιτρέπαμε να τα χρησιμοποιούν στο σχολείο, σε ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον. Θα ήταν ένα πολύ μπερδεμένο μήνυμα για έναν 16χρονο – να του λες "ψήφισε online, ψήφισε μέσω κινητού", αλλά "μη χρησιμοποιείς το ChatGPT στο κινητό σου για να μάθεις», πρόσθεσε η Kallas.
«Δεν απαγορεύουμε. Έχουμε δώσει κατευθυντήριες γραμμές, ειδικά για τα μικρότερα παιδιά – κάτω των 12 ή 13 ετών – σχετικά με το πώς πρέπει ή δεν πρέπει να χρησιμοποιούνται τα κινητά τηλέφωνα, αλλά τα περισσότερα σχολεία το έχουν ρυθμίσει από μόνα τους. Τα σχολεία έχουν ορίσει ότι τα κινητά δεν χρησιμοποιούνται κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων, ενώ στα μαθήματα χρησιμοποιούνται όταν ο εκπαιδευτικός ζητήσει να τα βγάλουν, επειδή υπάρχει κάποια εργασία ή άσκηση που γίνεται με τη βοήθειά τους», διευκρίνισε η υπουργός.
Η Εσθονία προσπαθεί να συμβαδίζει με την εξέλιξη της τεχνολογίας εδώ και χρόνια. Το 1997 έγινε μια τεράστια επένδυση σε υπολογιστές και δικτυακή υποδομή, στο πλαίσιο του προγράμματος Tiigrihüpe (Άλμα της Τίγρης). Όλα τα σχολεία συνδέθηκαν γρήγορα στο διαδίκτυο. Τώρα, τα smartphones και η τεχνητή νοημοσύνη θεωρούνται το επόμενο βήμα.
Με πληροφορίες από Guardian
