ADVERTORIAL
Η περίοδος πριν από την εφηβεία είναι η πιο «αθόρυβη», αλλά και η πιο κρίσιμη για τη διαμόρφωση της εικόνας που έχει ένα παιδί για τον εαυτό του. Η Δανάη Γεωργιοπούλου, σύμβουλος επαγγελματικού προσανατολισμού και δημιουργός του QNouveau Framework, φωτίζει πώς μπορούμε να «διαβάσουμε» το προφίλ του παιδιού μας πριν αρχίσουν οι μεγάλες αποφάσεις.
Στην ηλικία των 9 έως 12 ετών, τα παιδιά βρίσκονται σε ένα ιδιότυπο μεταίχμιο. Δεν καλούνται ακόμα να πάρουν αποφάσεις για το μέλλον τους, δεν σκέφτονται επαγγέλματα και δεν αντιμετωπίζουν την πίεση των εξετάσεων. Ωστόσο, πίσω από αυτή την επιφανειακή ηρεμία, συμβαίνει κάτι καθοριστικό: το παιδί αρχίζει να αντιλαμβάνεται τις κλίσεις και τις δυνατότητές του.
Μέσα από την καθημερινότητα στο σχολείο, τις δραστηριότητες και τις συγκρίσεις με τους συνομηλίκους, το παιδί «χαρτογραφεί» τον εαυτό του. Αρχίζει να καταλαβαίνει πού έχει φυσική ευκολία, πώς επεξεργάζεται τα ερεθίσματα και το κυριότερο, πώς θέλει να σχετίζεται με τους άλλους. Αυτές οι πρώτες ερμηνείες είναι τα θεμέλια πάνω στα οποία θα χτίσει τη μετέπειτα πορεία του.
Η παγίδα των γενικών μηνυμάτων
Συχνά, ως γονείς, πιστεύουμε ότι η αυτοπεποίθηση "τροφοδοτείται" με ενθαρρυντικά λόγια τύπου «μπορείς να τα καταφέρεις». Στην πραγματικότητα, όμως, η αυτοπεποίθηση ενός παιδιού γεννιέται όταν νιώθει ότι οι γονείς του το καταλαβαίνουν πραγματικά. Για παράδειγμα, ένα παιδί που είναι "χαμηλών τόνων" στο σχολείο, μπορεί να μην υστερεί σε κοινωνικές δεξιότητες, αλλά απλώς να χρειάζεται περισσότερη συναισθηματική ασφάλεια πριν αποφασίσει να πάρει τον χώρο του. Αντίστοιχα, ένα άλλο παιδί μπορεί να θεωρεί τον εαυτό του "καλό" επειδή προσφέρει και νοιάζεται, και όχι επειδή υπακούει τυφλά σε κανόνες.
Αν ο γονέας δεν μπορεί να διακρίνει αυτές τις λεπτές διαφορές, για παράδειγμα, γιατί το παιδί είναι "άλλος άνθρωπος" στο προστατευμένο περιβάλλον του σπιτιού και άλλος στην τάξη, τότε ακόμα και η πιο καλοπροαίρετη προσπάθεια ενθάρρυνσης μπορεί να μοιάζει στα μάτια του παιδιού ως πίεση.
Από την αβεβαιότητα στην «ποιοτική χαρτογράφηση»
Το ερώτημα παραμένει: «Αυτό που βλέπω στο παιδί μου είναι μια παροδική φάση ή ένα σταθερό στοιχείο του προφίλ του;». Ακριβώς σε αυτό το σημείο εστιάζει το QNouveau PreTeens.
Δεν πρόκειται για ψυχομετρικό τεστ ή κλινική αξιολόγηση, αλλά για μια ποιοτική χαρτογράφηση τάσεων και προτιμήσεων που βασίζεται αποκλειστικά στις απαντήσεις του ίδιου του παιδιού. Η διαδικασία καταλήγει στο The Parent’s Handbook, μια εξατομικευμένη ανάλυση που λειτουργεί ως «μεταφραστής» για τον γονέα.
Το The Parent’s Handbook αποκαλύπτει πώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον εαυτό του και προσφέρει πρακτικές συμβουλές επικοινωνίας. Στόχος είναι να προσφέρει στον γονέα την αποκωδικοποίηση που χρειάζεται, ώστε να στηρίξει την ανάπτυξη των δεξιοτήτων του παιδιού του με συνέπεια και, κυρίως, με σεβασμό στην ιδιοσυγκρασία του.
Η εφηβεία ως συνέχεια
Ένα παιδί που μπαίνει στην εφηβεία έχοντας επίγνωση του πώς λειτουργεί και τι το κινητοποιεί, έχει ένα τεράστιο πλεονέκτημα. Οι μελλοντικές εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές δεν εμφανίζονται τότε ως ένα «βάρος», αλλά ως η φυσική συνέχεια μιας ήδη γνώριμης σχέσης με τις ικανότητές του.
Ίσως το πιο σημαντικό δώρο που μπορούμε να προσφέρουμε στα παιδιά πριν την εφηβεία δεν είναι οι έτοιμες απαντήσεις για το μέλλον, αλλά η ευκαιρία να χτίσουν μια σταθερή και ρεαλιστική εικόνα για τις δυνατότητές τους.
Εσείς θέλετε να “διαβάσετε” καλύτερα το προφίλ του παιδιού σας; Ξεκινήστε με το QNouveau Pre Teens Score (Δωρεάν) PreTeens (9-12) - QNouveau
Info: Η Δανάη Γεωργιοπούλου είναι σύμβουλος σύγχρονου επαγγελματικού προσανατολισμού και δημιουργός του QNouveau Framework. Μέσα από το εργαλείο QNouveau PreTeens, βοηθά τους γονείς να χαρτογραφήσουν τις κλίσεις των παιδιών τους (9-12 ετών) και να δημιουργήσουν ένα υποστηρικτικό περιβάλλον για την ανάδειξη των ταλέντων τους.
Περισσότερες πληροφορίες: qnouveau.com/preteens-9-12
