Ο Δημήτρης Μπουραντάς ζητά συγνώμη από τους μαθητές που δίνουν ΑΟΔΕ

εισαι απολυτος σε αυτα που λες και κανεις μεγαλο λαθος. Με το ζορι δεν γινεται τιποτα καλα φιλε μου, δεν μπορω να καταλαβω γιατι ενας μαθητης που θελει να περασει φυσικο ειναι υποχρεωμενος να αποστηθισει το αοδε ή να μαθει προγραμματισμο. Δεν σου λεω να μην κατεχει τη λογικη των μαθηματων, απλως ειναι αδικο με το τρεχον συστημα να ''αξιολογειται'' καλυτερα ενας μαθητης που θελει να περασει σε καποια οικονομικη σχολη και γραφει 18 φυσικη κατευθυνσης, σε συγκριση με εναν αλλον που εχει ακριβως τους ιδιους βαθμους και 10 στη φυσικη κατευθυνσης, αλλα 10 φορες περισσοτερες γνωσεις περι οικονομιας, επειδη προτιμησε να αναλωθει σε αυτο που θελει να ασχοληθει και αντι να διαβαζει φυσικη την οποια θα την ξεχασει και δεν θα του χρησιμευσει ΠΟΥΘΕΝΑ(και ξανατονιζω οτι δεν αναφερομαι στη λογικη του μαθηματος) προτιμησε να διαβασει μπογιοπουλο και μακιαβελι(λεμε τωρα). Αυτο σχετιζεται με αυτα τα περι τεμπελιας που αναφερεις. Δεν εχουν ολοι τη ''δυναμη'' και την υπομονη να διαβασουν και να ασχοληθου σοβαρα με μαθηματα που δεν τους κεντριζουν το ενδιαφερον ουτε στο ελαχιστο. Δεν θεωρω λοιπον οτι καποιος που θελει να περασει οικονομικα ειναι τεμπελης επειδη γραφει 5 φυσικη 9 μαθηματικα 5 προγραμματισμο και 5 αοδε, ενω μπορει να κουβαλαει γνωσεις και γνωσεις περι οικονομιας(αναφερομαι σε συγκεκριμενο παραδειγμα).

Συμφωνώ ότι δεν γίνεται όλοι να πιέζονται να μελετούν αντικείμενα που δεν τους ενδιαφέρουν.Το σύστημα έτσι όπως είναι έχει πολλά προβλήματα και είναι πολύ πολύ άδικο. Ωστόσο, αν θες πολύ να σπουδάσεις κάτι συγκεκριμένο και έχεις αυτόν το στόχο προσπαθείς να ασχοληθείς και με τα μαθήματα που δεν σε ενδιαφέρουν...Μειώνεις(όχι φυσικά να ξεχάσεις εντελώς) για ένα χρόνο τη μελέτη των αντικειμενων που σε ενδιαφέρουν και αυξάνεις τη μελέτη των αντικειμένων που άμεσα έχουν σχέση με τις εξετάσεις.Αναγκαστικά το κάνεις γιατί δεν μπορείς να κάνεις αλλιώς..Μακάρι να αλλάξει το σύστημα αλλά δυστυχώς έτσι είναι τώρα..Το παιδί του παραδείγματος που αναφέρεις θα μπορούσε το 5 του ΑΟΔΕ να το κάνει 10-15 και να έχει λίγο πάνω από τη βάση στα υπόλοιπα..Και στη σχολή οικονομικών να μην έμπαινε ή θα έμπαινε κάπου αλλού και θα μπορούσε να δώσει κατακτήτριες μετά εκεί που θέλει(εκεί δίνεις μαθήματα της σχολής που στοχεύεις) ή να εξασφαλίσει έναν αξιοπρεπή Μ.Ο. που θα τον βοηθούσε να γίνει δεκτός από κάποιο πανεπιστήμιο του εξωτερικού.