«Ο κροκόδειλος και η ζέβρα»-Aυτό το πρόβλημα σε εξετάσεις μαθητών προκάλεσε έντονες αντιδράσεις

«Ο κροκόδειλος και η ζέβρα»-Aυτό το πρόβλημα σε εξετάσεις μαθητών προκάλεσε έντονες αντιδράσεις Facebook Twitter
5

Ο βαθμός δυσκολίας ενός μαθηματικού προβλήματος προκάλεσε τις αποχωρήσεις και τα κλάματα των εξεταζόμενων μαθητών αλλά και τις έντονες διαμαρτυρίες γονέων και εκπαιδευτικών, στη Σκωτία. Οι διαμαρτυρίες έγιναν 11.800 υπογραφές που έφτασαν στο Scottish Qualifications Authority (SQA), την επιτροπή που καθορίζει το περιεχόμενο των εξετάσεων στη Σκωτία, η οποία τελικά αναγκάστηκε να αποδεχθεί το αίτημα μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών μειώνοντας το ποσοστό των σωστών απαντήσεων που ήταν η βάση για να περάσει κάποιος τις εξετάσεις, από το 45% στο 34%.  

Το ζήτημα που τέθηκε προς επίλυση σε μαθητές 16-18 ετών έγινε γνωστό ως «ο κροκόδειλος και η ζέβρα».  Δινόταν το σκίτσο του ερπετού και του ζώου και το ζητούμενο ήταν πόσο χρόνο θα έκανε ο κροκόδειλος να φτάσει τη ζέβρα και να τη φάει, τόσο αν πήγαινε από το έδαφος, όσο και αν της ορμούσε από το νερό. Η εκφώνηση ζητούσε επίσης και το σημείο που ελαχιστοποιούσε την απόσταση.

Το πρόβλημα ήταν αυτό

«Ο κροκόδειλος και η ζέβρα»-Aυτό το πρόβλημα σε εξετάσεις μαθητών προκάλεσε έντονες αντιδράσεις Facebook Twitter

Και αν δεν καταφέρατε να το λύσετε, η λύση στα Αγγλικά μέσω video που αναρτήθηκε στο YouTube

5

ΔΕΙΤΕ ΑΚΟΜΑ

ΒΡΕΤΑΝΙΑ ΒΟΜΒΙΣΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΙΡΑΝ

Διεθνή / Βρετανία: Στο «μικροσκόπιο» πιθανή σχέση του Ιράν με φερόμενο σχέδιο βομβιστικής επίθεσης σε βάση της RAF

Η κατάσταση έχει δημιουργήσει ερωτήματα για τις υπηρεσίες ασφαλείας της Βρετανίας, καθώς οι αρχές φέρεται να μην είχαν καμία πληροφορία για το φερόμενο πλάνο
THE LIFO TEAM
Ποιος έθετε τους όρους για τις φιλοπαλαιστινιακές κινητοποιήσεις στα βρετανικά πανεπιστήμια;

Διεθνή / Ποιος έθετε τους όρους για τις φιλοπαλαιστινιακές κινητοποιήσεις στα βρετανικά πανεπιστήμια;

Η BAE Systems, η μεγαλύτερη εταιρεία όπλων της Βρετανίας, έδινε σε πανεπιστήμια «επιχειρησιακές κατευθύνσεις» για τη διαχείριση φιλοπαλαιστινιακών διαμαρτυριών, εγείροντας κρίσιμα ερωτήματα για την ακαδημαϊκή ελευθερία, την πολιτική έκφραση και την αυτονομία των ιδρυμάτων
THE LIFO TEAM

σχόλια

4 σχόλια
Για τα τωρινά δεδομένα της Ελληνικής τρίτης λυκείου, η συγκεκριμένη άσκηση ανήκει στις εύκολες. Δηλαδή ένας καλά διαβασμένος μαθητής την λύνει για πλάκα. Και οι άλλοι γκρινιάζουν γιατί ήταν δύσκολη...