Update: Διαφωνία για την προφυλάκιση του 2ου κατηγορούμενου για τη Marfin

Update: Διαφωνία για την προφυλάκιση του 2ου κατηγορούμενου για τη Marfin Facebook Twitter
5

Ενώ ο πρώτος κατηγορούμενος για τον εμπρησμό της Marfin αφέθηκε ελεύθερος με περιοριστικούς όρους, για τον 2ο προέκυψε διαφωνία μεταξύ ανακριτή και εισαγγελέα. Ο ανακριτής θεωρούσε ότι ο κατηγορούμενος που αρνείται τις κατηγορίες, έπρεπε να αφεθεί ελεύθερος με περιοριστικούς όρους, ενώ η εισαγγελέας ήταν της άποψης ότι τα στοιχεία της δικογραφίας αρκούν για να προφυλακιστεί. Ο κατηγορούμενος υποστήριξε, σύμφωνα με πληροφορίες,  ότι ήταν στην πορεία εκείνη την ημέρα, αλλά βρισκόταν στην Ομόνοια και δεν φορούσε τα ρούχα που λένε οι μάρτυρες ότι φορούσε ο δράστης. Για την προφυλάκισή του ή μη αναμένεται τώρα να αποφασίσει το δικαστικό συμβούλιο, μέσα στις επόμενες ώρες.


Ελεύθερος με όρους αφέθηκε μετά την απολογία του ο ένας εκ των δύο κατηγορουμένων για τον εμπρησμό της Marfin, στις 5 Μαΐου του 2010. Αυτή την ώρα απολογείται ο δεύτερος κατηγορούμενος.

Η Δικαιοσύνη κατέληξε στους στο για τον εμπρησμό που στοίχισε τη ζωή τριών ατόμων μετά από μαρτυρίες και μελετώντας τα video από την ημέρα της τραγωδίας. Το κατηγορητήριο που αντιμετωπίζουν οι δύο ύποπτοι περιλαμβάνει βαριά αδικήματα όπως ανθρωποκτονία από πρόθεση, απόπειρα ανθρωποκτονίας, κατοχή εκρηκτικών και έκρηξη και συνεπώς, οι κατηγορίες τους έχουν λάβει κακουργηματικό χαρακτήρα.

Ελλάδα
5

ΔΕΙΤΕ ΑΚΟΜΑ

ΕΛΛΑΔΑ ΙΣΡΑΗΛ ΔΕΝΔΙΑΣ ΑΣΠΙΔΑ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ ΠΗΓΑΙΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ

Ελλάδα / «Ασπίδα του Αχιλλέα»: Υπό ελληνικό έλεγχο ο πηγαίος κώδικας του κεντρικού συστήματος

Η τοποθέτηση του ισραηλινού υπουργείου Άμυνας έρχεται μετά τη σύγχυση που προκάλεσαν δηλώσεις του Μοσέ Πατέλ, επικεφαλής του Οργανισμού Αντιπυραυλικής Άμυνας του Ισραήλ
THE LIFO TEAM
PISA ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΕΛΛΑΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

Ελλάδα / PISA 2025: Κάτω από τον μέσο όρο του ΟΟΣΑ η Ελλάδα σε Μαθηματικά, Ανάγνωση και Φυσικές Επιστήμες

Σχεδόν ένας στους δύο 15χρονους δεν φτάνει το βασικό επίπεδο στα Μαθηματικά, ενώ η Ελλάδα παραμένει κάτω από τον μέσο όρο του ΟΟΣΑ και καταγράφει έντονες ανισότητες, προβλήματα πειθαρχίας και ελλείψεις προσωπικού στα σχολεία
THE LIFO TEAM