Νέος τραγικός απολογισμός των θυμάτων: 80 οι νεκροί από τις φωτιές στην Αττική

Νέος τραγικός απολογισμός των θυμάτων: 80 οι νεκροί από τις φωτιές στην Αττική Facebook Twitter
4

Αυξάνεται δραματικά  στους 80, ο αριθμός των νεκρών από τις φονικές πυρκαγιές στην Αττική με τις προβλέψεις του τελικού απολογισμού να είναι δυσοίωνες σύμφωνα με τοπικούς φορείς.

Όπως έγινε γνωστό επισήμως πριν από λίγο, στους 79 ανέρχονται πλέον οι επιβεβαιωμένοι νεκροί από τις καταστροφικές πυρκαγιές στην Αττική, ενώ μετά τον θάνατο ενός εγκαυματία στο Θριάσιο ο τελικός αριθμός ανέβηκε στους 80.

Τον εκ νέου απολογισμό των θυμάτων ανακοίνωσε η εκπρόσωπος της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Σταυρούλα Μαλλίρη.

Η ίδια ανέφερε πως η Πυροσβεστική έχει δεχθεί δεκάδες κλήσεις για καταγραφές αγνοούμενων ατόμων και πρόσθεσε ότι οι έρευνες για τον εντοπισμό των ανθρώπων που αγνοούνται συνεχίζονται και σήμερα ανά οικοδομικό τετράγωνο στις περιοχές Βουτζά, Μάτι και Ραφήνα.

Η εκπρόσωπος Τύπου του ΠΣ, διευκρίνισε, μάλιστα, ότι ενδεχομένως, μεταξύ των νεκρών να είναι και κάποιοι από τους αγνοούμενους. Σημειώνεται ακόμη, ότι όσοι αναζητούν αγνοούμενα άτομα πρέπει να επικοινωνούν με τον τηλεφωνικό αριθμό «199».

Ο αριθμός των αγνοουμένων φέρεται να υπολογίζεται στους 100 ενώ ο δήμαρχος Ραφήνας εκφράζει φόβους για πάνω από 100 νεκρούς στο Μάτι.

Την ίδια ώρα, πάνω από 187 είναι οι τραυματίες στα νοσοκομεία εκ των οποίων οι 23 είναι ανήλικοι.

Ελλάδα
4

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

ΔΕΙΤΕ ΑΚΟΜΑ

ΕΛΛΑΔΑ ΙΣΡΑΗΛ ΔΕΝΔΙΑΣ ΑΣΠΙΔΑ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ ΠΗΓΑΙΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ

Ελλάδα / «Ασπίδα του Αχιλλέα»: Υπό ελληνικό έλεγχο ο πηγαίος κώδικας του κεντρικού συστήματος

Η τοποθέτηση του ισραηλινού υπουργείου Άμυνας έρχεται μετά τη σύγχυση που προκάλεσαν δηλώσεις του Μοσέ Πατέλ, επικεφαλής του Οργανισμού Αντιπυραυλικής Άμυνας του Ισραήλ
THE LIFO TEAM
PISA ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΕΛΛΑΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

Ελλάδα / PISA 2025: Κάτω από τον μέσο όρο του ΟΟΣΑ η Ελλάδα σε Μαθηματικά, Ανάγνωση και Φυσικές Επιστήμες

Σχεδόν ένας στους δύο 15χρονους δεν φτάνει το βασικό επίπεδο στα Μαθηματικά, ενώ η Ελλάδα παραμένει κάτω από τον μέσο όρο του ΟΟΣΑ και καταγράφει έντονες ανισότητες, προβλήματα πειθαρχίας και ελλείψεις προσωπικού στα σχολεία
THE LIFO TEAM