Συμφωνώ απολύτως με το πρώτο σημείο. Όμως όσον αφορά στο δεύτερο πιστεύω ότι πρέπει κάπου να υπάρχει ένα κατώφλι. Μπορεί τα δημόσια ιδρύματα να μην είναι 100% ανεξάρτητα και χωρίς παράσιτα(παρατάξεις) , αυτό όμως δε σημαίνει πως πρέπει να παρακάμπτεται η αξιολόγηση των μελλοντικών επαγγελματιών από α)το πανελλαδικό σύστημα εισαγωγής και β)την ανυπαρξία σχέσης μεταξύ πορτοφολιού καθηγητή και πορτοφολιού φοιτητή.(αντε και γ) την εποπτεία από το υπουργείο παιδείας και τα όργανα του)
