Αγαπητή Έφη συγκρίνεις τη μουσική ή το θέατρο με τη διδασκαλία των θρησκευτικών? Θα ήθελα πραγματικά να μου εξηγήσεις σε τι ακριβώς χρειάζεται σε έναν άνθρωπο του 21ου αιώνα το μάθημα των θρησκευτικών. Και μη μου απαντήσεις για να γνωρίζουμε τις θρησκείες κλπ, αυτό το καλύπτει μια χαρά η ιστορία, άσε που τα θρησκευτικά στην Ελλάδα δε νομίζω ότι αφιερώνουν πολύ χρόνο για να διδάξουν άλλες θρησκείες πέραν της "δικής" μας. Και όσο για τις σχολές "Θεολογίας" μπορεί να ήταν χρήσιμες στο Βυζάντιο αλλά πραγματικά απορώ σε τι χρειάζονται σήμερα. Η εκκλησία θα όφειλε να έχει δικές της σχολές για να σπουδάζουν εκεί όσοι θέλουν να γίνουν παπάδες, το ελληνικό κράτος όμως γιατί? Η πληροφορική αγαπητή Έφη είναι το μέλλον, τα θρησκευτικά κατάλοιπο του παρελθόντος και αυτά που υποστηρίζει ο αρθρογράφος δεν είναι ακραίες θέσεις αλλά κοινή λογική. Με ποια λογική το ελληνικό κράτος διδάσκει στα σχολεία την πίστη (την "δική" μας εννοείται), όταν η πίστη είναι κάτι αποκλειστικά προσωπικό? Γιατί να πρέπει τα παιδιά μου να αφιερώνουν ώρες στο σχολείο για να διδάσκονται ότι ο Αβραάμ επειδή δεν μπορούσε να κάνει παιδιά με τη γυναίκα του τη Σάρα, χρησιμοποίησε μια υπηρέτρια γι αυτό το σκοπό επειδή έτσι ήθελε ο "Θεός" - αντί να μάθουν πληροφορική ή μουσική ή οτιδήποτε άλλο πραγματικά χρήσιμο στη ζωή τους. Άνοιξε το μυαλουδάκι σου όπως μας παροτρύνεις να κάνουμε και προσπάθησε πραγματικά να αποκτήσεις μια σφαιρική μόρφωση, διάβασε τι ακριβώς είναι ο χριστιανισμός και πως επιβλήθηκε στο κόσμο, διάβασε και για τις άλλες θρησκείες, και μετά μπορεί να ανοίξει και το δικό σου "αλεξίπτωτο". Καλή σου νύχτα...