Σε μια νέα απόφαση για τα Δημόσια Σχολεία της Νέας Υόρκης απαγορεύεται η χρήση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης σε περισσότερους από μισό εκατομμύριο μαθητές και εκπαιδευτικούς για το σχολικό έτος 2026-2027, με τον δήμαρχο Ζοχράν Μαμντάνι να υπερασπίζεται αυτή την πολιτική.
Η μεγαλύτερη σχολική περιφέρεια των ΗΠΑ ανακοίνωσε ότι, με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς την επόμενη εβδομάδα, θα τεθεί σε ισχύ γενική απαγόρευση της χρήσης Τεχνητής Νοημοσύνης για τους μαθητές από την προσχολική εκπαίδευση έως και το γυμνάσιο.
Σε δήλωσή του, ο Μαμντάνι, ανέφερε ότι: «Η βιομηχανία της τεχνολογίας θέλει να μας πείσει ότι η προσχολική εκπαίδευση με τη χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης δεν είναι μόνο αναπόφευκτη, αλλά και απαραίτητη. Εμείς δεν το βλέπουμε έτσι».
Η απόφαση έρχεται σε μια περίοδο κατά την οποία αρκετοί φορείς της εκπαίδευσης ζητούν τη θέσπιση σαφών κανόνων και επίσημων οδηγιών για τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στα σχολεία.
Νέα Υόρκη: Σκοπός του υπουργείου Παιδείας «να προστατεύσουμε την ανθρώπινη επαφή και τη δημιουργικότητα που βοηθά τα παιδιά να αναπτυχθούν»
Σύμφωνα με τους κανόνες, περίπου 600.000 μαθητές στα σχολεία της πόλης -περίπου τα δύο τρίτα του συνολικού μαθητικού πληθυσμού των δημόσιων σχολείων της Νέας Υόρκης- δεν θα έχουν το δικαίωμα να χρησιμοποιούν Τεχνητή Νοημοσύνη μέχρι να ξεκινήσουν τη φοίτησή τους στο γυμνάσιο, που ακόμη και τότε, η χρήση της θα επιτρέπεται μόνο σε συγκεκριμένες περιπτώσεις.
Οι αρμόδιες αρχές προτείνουν επίσης την επιβολή ανώτατων ορίων στον χρόνο χρήσης οθόνης, όπως ο περιορισμός των μαθητών του γυμνασίου σε 45 λεπτά την ημέρα. Τα λεγόμενα «chatbots-συνοδοί», τα οποία προσφέρουν συναισθηματική και ψυχολογική υποστήριξη, θα απαγορευτούν σε όλες τις τάξεις, σύμφωνα με τους New York Times.
Οι ηγέτες της πόλης χαρακτήρισαν την Τρίτη τη νέα πολιτική ως μία από τις πιο περιοριστικές πολιτικές σχετικά με την τεχνολογία στην τάξη σε ολόκληρη τη χώρα.
Ο υπουργός Παιδείας, Καμάρ Σάμουελς, δήλωσε σε ανακοίνωσή του ότι το υπουργείο δεν θα «συγχέει την καινοτομία με την περισσότερη τεχνολογία». «Θέτουμε φραγμούς για να προστατεύσουμε την κρίσιμη ανθρώπινη επαφή, την περιέργεια και τη δημιουργικότητα που βοηθούν τα παιδιά να αναπτυχθούν», είπε.
Γονείς σε ολόκληρη τη χώρα έχουν αντιδράσει στην αυξανόμενη χρήση ψηφιακών συσκευών και Τεχνητής Νοημοσύνης στην τάξη, υποστηρίζοντας ότι η τεχνολογία έχει βλάψει τους μαθητές, έχει περιορίσει τη μάθησή τους και έχει ενθαρρύνει την αντιγραφή. Η αντίδραση αυτή έχει αναγκάσει ορισμένες σχολικές περιφέρειες, συμπεριλαμβανομένων εκείνων του Λος Άντζελες, να θεσπίσουν νέους περιορισμούς σχετικά με τις συσκευές στα σχολεία.
Με πληροφορίες από ABC News, New York Times
